原標題 教育部：各級各類教育實現“一人一空間” 到2022年全面普及實名製網絡學習 來源 工人日報 記者 於忠寧 本報訊 近日，教育部發佈《關於加強網絡學習空間建設與應用的指導意見》，提出到2022年，面向各級各類教育、全體教師和適齡學生，全面普及綠色安全、可管可控、功能完備、特色鮮明的實名製空間。

來源：證券時報網 證券時報e公司訊，近年來國內企業級SaaS(軟件即服務)市場快速增長，越來越多的傳統企業在信息化建設過程中開始選擇和擁抱雲服務模式。在此形勢下，各大管理軟件廠商紛紛加大雲服務佈局，雲業務營收佔比呈現持續攀升。中國電子學會發佈的數據顯示，2018年30.8%的國內企業採用了雲服務，其

新浪科技訊 2月15日上午消息，據海澱法院官網，因認為優酷信息技術（北京）有限公司在授權期限屆滿後仍向用戶提供《布魯精靈》在線播放服務，北京炫世紀文化發展有限公司以侵犯網絡信息傳播權將優酷公司訴至法院，要求其立即停止《布魯精靈》的在線播放及下載服務，並賠償其經濟損失268467元。日前，海澱法院受理

新浪科技訊 2月15日上午消息，新浪科技獲悉，樂視影業（北京）有限公司因違反財產報告製度，被北京市第三中級人民法院列為失信被執行人。其立案時間為1月24日，做出執行依據單位為北京仲裁委員會。在樂視系風波中，樂視影業首度被列為失信被執行人。

來源：投資界 2月14日晚間，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於加強金融服務民營企業的若干意見》（簡稱《意見》），要求銀行、險資、交易所全面支援民企融資，震撼圈內。 這是一份規格極高的文件： 研究取消險資開展財務性股權投資行業範圍限製；加快民營企業首發上市和再融資審核進度；抓緊推進在上交所設立