通識科鐵定改名「公民與社會發展」
2021年04月01日03:00
「公民與社會發展科」將於新學年推行,維持「必修必考」,但取消校本評核,並增設內地考察。

【星島日報報道】高中通識教育科終極改革,課程細節敲定,課程發展議會昨通過重新冠名為「公民與社會發展科」,九月新學年推行,教育局今日將公布細節。據悉,學界首選「社會教育科」為新科名稱,但為免與舊制會考的「社會教育科」混淆,最終拍板現名;考試及評核局最快五月公布樣本試卷及評核大綱。新科課程以香港、國家和當代世界為核心內容,維持必修必考,但取消校本評核,並增設內地考察。

課程發展議會與考評局公開考試委員會昨午舉行聯席會議,通過高中四大核心科目的優化方案,備受關注的高中通識教育科,終極改革後鐵定命名為「公民與社會發展科」(Citizenship and Social Development),九月新學年在中四級開始推行。據了解,與會者對優化方案經過詳細審議,會上列出早前諮詢學界結果,最終三個名稱入圍,最多人選擇為「社會教育科」,「公民與社會發展科」次之,但考慮到避免外界將該科與舊學制的「社會教育科」有所混淆,最終選擇後者。

考評模式方面,會上落實刪除延伸回應題,僅保留資料回應題,並會加入多項選擇題和短答題。考評局將會在五月至六月公布樣本試卷,以及評核大綱供師生參考。教育局最快今日向學校發通告,詳細交代各科改革細節。

公民與社會發展科將以香港、國家和當代世界三個主題為核心內容,仍屬必修必考,但不設校本評核,即取消獨立專題探究,亦會為學生提供前往內地學習機會,課時較現行的通識教育科減半,至一百三十至一百五十小時。課程發展議會主席譚嘉因感謝學校課程檢討專責小組所提出的建議,認同優化方案減輕學生考試壓力,對於所有學生均有裨益,學校可配合校情及學生需要,靈活運用所釋放課時,為學生創造空間。

教育局歡迎課程發展議會的建議,會盡快公布優化高中四個核心科目的詳情。考評局回應指,會繼續與課程發展議會及教育局緊密合作,跟進核心科目的評核相關修訂,有關修訂將於二四年文憑試落實。考評局會適時向學校、考生、本地及海外院校及其他持份者,介紹新評核安排及相關資訊。

學界對新科目名稱意見紛紜,曾倡議新科冠名為「國民與社會科」的教育評議會,主席何漢權認為新科名稱「公民」字眼不理想,認為「國民」更顯課程可「通往中國」,但明白社會早年反對德育及國民教育科,對「國民」一詞較為敏感,而「社會發展」能代表內容與時俱進,認為名稱兼顧各方,可以接受。

教育專業人員協會副會長、通識教育科教師田方澤則不滿新名稱,質疑當局以「公民」掩飾課程內容傾向灌輸國民教育,同時令人聯想到「公民權利」等與普世價值相關的字眼,是欺騙學界,反問通識教育科已被「殺科」,「改頭換面」的新科何不改稱「國民教育科」。

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